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小学音乐教学中学生良好行为习惯的培养策略

培养良好的行为习惯是促使儿童健康快乐成长的重要举措，也是小学教育的努力方向之一。音乐作为艺术学科的重要组成部分，是落实美育、了解民族文化的途径。为了让学生在音乐课堂上得到更好的艺术体验，落实以美育人的要求，教师必须针对性地培养学生良好的行为习惯，使良好行为演变为学生的自觉行为，使学生学会如何学习知识、如何与他人相处，受益终身。（剩余4728字）

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