项目式教学在高中英语阅读教学中的应用
英语是一门语言类课程，以英语体系下的文字语言知识作为主要的教学内容和教学载体，阅读、写作与口语是英语教学的三个重要板块，分别对应学生的阅读理解能力、书面表达能力和口语表达能力的培养，是教师设计教学活动时需要重点关注的内容。其中有关阅读的教学更多指向语言的输入，学生需要通过阅读这项语言学习活动，从外部的书籍或资料中积累更多有用的语言知识，而由于英语在我国本身属于一门外来语言，因而学生在阅读英语文献或英语材料时往往遇到更多的困难。（剩余5034字）
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