基于生活实例的小学数学教学策略和案例分析

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在小学数学教学中，如何让抽象知识变得生动易懂，是提升教学质量的关键。将生活实例融入教学，能搭建起数学与生活的桥梁。本文聚焦“基于生活实例的小学数学教学策略和案例分析”，旨在探索有效策略，通过实例剖析，提升教学效果，助力学生数学素养的发展。

一、案例教学中应注意的问题

1.实例的适用性与准确性

（1）符合教学目标。（剩余2860字）

试读结束

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