聚焦核心素养，践行说理课堂

——小学数学课堂教学新策略

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核心素养强调学生在学习数学知识的过程中不能只关注知识本身，而是要关注知识的应用。应用知识需要学生具备良好的数学逻辑思维能力、计算能力、空间几何能力等，这些能力是学生在未来生活和实践中立足的根本。说理课堂本质上是一种教学方式或者教学方法，要求数学教师在教学中知识为重点，引导学生思考、辩论、表达的过程。（剩余2833字）

试读结束

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