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【摘要】随着基础教育改革的不断深入，高中数学教学迎来了新的机遇与挑战.新课标、新教材和新高考这“三新”为高中数学教学提供了全新的理念和指导，要求教师更加注重学生的综合能力培养和素质提高.基于此，文章先分析了“三新”背景下开展高中数学教学存在的问题及意义，然后从不同角度出发探究了“三新”背景下开展高中（剩余5025字）
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“三新”背景下高中数学教学实践研究
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