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基于深度学习的小学数学单元复习课教学策略研究


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【摘要】深度学习是推动学科改革的有效途径,在小学数学课堂中合理应用深度学习理念,不仅能让学生的视线聚焦在核心内容上,还能在深度分析和探索中实现举一反三.单元复习课作为小学数学重要课型之一,与学生内在发展需求息息相关,这与深度学习目标一致.对此,教师应基于深度学习开展单元复习课.文章简述了深度学习与小(剩余5222字)

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