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【摘要】概念是小学数学课程中的重要内容.随着新课改的不断推进，优化小学数学概念教学成为提高学生学科核心素养的必要保障.基于此，教师应积极革新概念教学模式，将课程内容与现实生活加以整合，为学生构建真实的学习场景，使其加强对概念的理解与应用，从而构建完善的知识体系，推动数学核心素养的提高.文章先介绍了小（剩余5039字）
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优化小学数学概念教学的策略探究
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