小学数学两极分化现象的成因与解决策略

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【摘要】学生出现两极分化现象的原因是多方面的，有学生自身的因素，也有外界的因素.在小学数学教学中，学生的两极分化现象是常见的，也是教师急待解决的问题.针对这个现象，本文将结合小学数学教学的现状，就如何解决学生学习两极分化现象展开分析.

【关键词】小学数学;两极分化;成因;策略

在小学数学教学中，不是（剩余4712字）

试读结束

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