先学条件下如何实现小学数学“后教”的有效性

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【摘要】后教是小学数学教学的主要环节.有效的后教要求教师有时间与效益的观念，强调在先学基础上关注学生的进步和发展，它也是发挥学生学习潜能、提升学生认知水平、增大课堂容量、减轻学生课外负担、实现师生共同发展的关键.提高后教的有效性，需要教师从后教的内容、后教的形式、后教的程度及后教的成效等方面着手，既（剩余5403字）

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