“学案式预习单”在小学数学教学中的运用

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【摘要】小学数学学习是奠定学生数学基础、提高学生数学素养的阶段.在传统的小学数学教学中，学生学习数学主要是在课堂上听老师讲授，课后再做一些配套的练习，听和练的环节都有，却缺少了预习的环节.有的数学教师即使给学生设定了预习环节，但只是机械地让学生预习，使预习形同虚设.如果教师不能认识到预习环节在数学学（剩余5292字）

试读结束

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