例谈数形结合思想方法在数学教学中的应用与思考

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［摘  要］ 数形结合是一种重要的数学思想方法，“数”与“形”能从不同的角度反映事物的属性. 不论是“以形助数”还是“以数辅形”，都能为更简便、精准地理解数学知识和解决数学问题提供帮助. 文章用两个教学实例分别从“避免‘唯形论’”“力求‘准确论’”“注重论证过程”三个角度展开思考与分析.

（剩余2814字）

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