基于“本原性问题”驱动的习题教学案例分析与思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘  要］ “题不在多，经典即可”，这句话阐释了习题教学中例题选择的重要性. 对典型问题的深度探索，不仅能突出数学本质，还能有效培养学生举一反三的能力. 文章以一道经典习题为例，从“呈现原题，调研分析”“解法探索，交流反思”“变式应用，拓展延伸”三方面具体探讨如何利用质朴的本原性问题驱动（剩余4098字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人