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[摘 要] 数与形可谓是数学问题的两大基本元素，图形中的数量关系需要用数来表达，而数又需要借助形来观察，二者有机结合有利于提升学生的解题能力，发展学生的核心素养. 文章借助教学实践阐述了数形结合的应用价值，以期师生重视数形结合意识的培养，促进学生学习能力全面提升.
[关键词] 数形结合;（剩余2852字）
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以解题教学中的数形结合发展学生学力
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