开展课堂探究活动 优化初中数学教学

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［摘  要］ 课堂探究活动的开展能有效发散学生的思维，激发学生的潜能，帮助学生更好地提炼数学思想方法. 如何基于初中生的认知水平，设计出科学合理的课堂探究活动呢？文章从以下几方面展开分析：联系生活，激发兴趣启发思维；借助技术，揭露数学知识本质；实操训练，积累数学活动经验；知识拓展，提炼数学（剩余4320字）

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