基于合情推理能力发展的问题串设计研究

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[摘  要] 逻辑推理素养是数学核心素养的六大素养之一,合情推理作为逻辑推理的一个分支,在数学教学中占有重要地位. 文章从两个实际案例出发,具体谈谈合情推理背景下问题串的优势与设计措施,并从“问题需围绕合情推理内容而展开”“问题串应立足于学生认知的起点”“应处理好预设与生成之间的关系”三方(剩余4154字)

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