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[摘 要] 初中数学知识本质主要体现在四个方面,即本源性本质、逻辑性本质、结构性本质和思想性本质. 在初中数学教学中,教师要有意识地探寻数学内容的本质. 通过对数学知识本质的探寻、追寻,敞亮数学知识的本质. 初中数学“本质性教学”,能充分发挥数学学科的育人功能,彰显数学学科的育人价值.
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初中数学“本质性教学”策略探寻
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