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[摘 要] 学习过程是实现学习目标的主要路径,因此教学不仅要关注结果,更要关注学习过程. 在过程的体验中,学生可以获得直接经验,学会学习的方法,产生情感体验,将活动经验内化为自己的知识.
[关键词] 学习过程;学习目标;间接经验;数学概念
在数学教学中教师常常容易陷入只关注“结果”的误区(剩余3233字)
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