注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
［摘 要］ 研究者以青岛版数学教材为例，运用统计分析法对中国数学史在初中六册教材中的融入情况做了研究，将各个章节所涉及的数学史内容、呈现方式、呈现位置、所属模块及运用水平进行了统计和详细分析，以期能给教材编写者、教师提供一些建议.
［关键词］ 初中数学教材；数学史融入；青岛版；统计分析法（剩余4010字）
登录龙源期刊网
购买文章
初中教材融入中国数学史的现状分析
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00