运用SOLO分类理论 发展学生数学思维

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［摘  要］ SOLO分类理论是一种具有层次性的量的测评与质的考查相结合的评价理论，根据SOLO分类理论教师不仅可以评价学生所处的思维技能水平和对知识的掌握情况，还可以检测自己的教学效果和审视自己的教学行为.SOLO分类理论对初中数学教学具有指导作用. 运用SOLO分类理论进行教学设计和选（剩余5507字）

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