特殊教育的案例研究

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摘 要：对龙龙这个“特殊男孩”，笔者的教学宗旨是尽力挖掘学生的潜能，引导他在语言、学习、交流、运动等方面有所进步，尽可能融入班集体。针对学生的具体情况，笔者通过与家长深入沟通、查找相关资料等辅导策略，以转化学生的行为，并取得一定成效。

关键词：“特殊男孩”；教育个案；心理辅导

一、“特殊男孩”的背景

在龙龙半岁的时候，家里出事了，父母把龙龙送回老家让年迈的奶奶照顾。（剩余2821字）

试读结束

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