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摘 要:通过深挖教材例题的教学功能和引导思考的作用,发现圆的证明与计算在初中阶段的图形与几何中占据重要地位。广州市中考题在探究圆的基本性质的基础上,对四边形与圆进行综合应用和渗透数学思想方法,考查学生对综合知识的掌握程度。文章以人教版九年级数学教材第24章圆周角的例题4,结合各地中考题的变式应用,谈圆背景下的例题变式应用与方法探究。(剩余4234字)
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谈一道几何例题的变式应用与方法探究
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