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摘 要：本文从休闲农业与乡村旅游课程内容和教学现状入手，以乡村振兴为主要脉络，从产业、人才、文化、生态、组织等维度深入挖掘相关课程思政元素。通过课程设计、课程目标、教学项目、教学实施和教学评价的应用，使专业课程教学与思想政治理论课同向同行，探索总结教学创新模式，构建全课程育人格局，持续助力新时代乡村振兴和服务经济社会发展。（剩余3661字）
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休闲农业与乡村旅游课程思政元素挖掘与应用
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