“双高”背景下高职院校双创教师队伍培育

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摘 要：创新创业教师队伍建设是提高双创教育质量的重要保障，针对当前高职院校创新创业教师主动性较差、对创新创业理解不深、缺乏双创名师、教师结构不合理、实践能力较弱等问题。提出“递进挖掘、引援举荐、顶岗轮训、教导问诊”培育方式，提升双创教师实战经验，锻造优质的创新创业教师队伍。通过定性分析双创教师队伍构成、聘任原则、职责、激励机制等，初步建立高职创新创业教师管理考核评价制度，助力职业院校创新创业高质量发展。（剩余5198字）

试读结束

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