运输统计学课程科教结合教改实践研究

——基于线上线下融合模式

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摘 要：在线上线下教学模式改革大背景下，上海海事大学运输统计学课程组实施了科教结合的教学改革。课程组教师通过重构课程内容，调整教学方式，以期达到扩充课堂知识容量，提升学生科学素养的教学目标。通过该次改革实践，学生的学习状态得到了调整，对吸收知识和科学研究也得到了激发。

关键词：运输统计学;线上线下融合;科教结合

中图分类号：F25     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.15.010

0 引言

运输统计学课程自20世纪60年代初期上海海事大学经济管理学院经济学专业开办以来，一直都是该专业的核心必修课。（剩余6361字）