基于虚拟仿真技术的警务英语教材数字化建设实证研究

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摘 要：虚拟仿真技术应用于警务英语教学是信息时代发展和公安工作日益国际化的需要。本研究以公安院校的警务英语课程教学为例，通过学习态度、自主学习意识、语言能力、教学评价、学习效果和测试成绩六个维度进行对照研究，研究结果表明基于VR技术的警务英语教材数字化建设有助于提升教学效能，提高学生的学习成绩和口语表达能力，利于警务英语教学向实战型与应用型发展。（剩余3615字）

试读结束

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