数学建模在初中教学中的实践

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【摘要】数学建模作为数学教育和学习的一个重要组成部分，对于全面提升学生的数学核心素养和推进中学数学素质教育具有深远影响.本文通过结合具体的教学案例，总结出数学建模在初中数学教学中的具体实践路径，主要有构建函数模型，体会数量关系；构建方程组模型，探索问题的本质；构建几何模型，进行变式训练；构建概率与统（剩余4183字）

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