基于学科核心素养的初中数学单元教学设计

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【摘要】在初中数学教学中，每个单元都有明确的教学主题和教学目标，同时每个单元都有若干个课时内容，且各个课时之间的知识又存在一定的关联性和递进性.实践证明，通过优化单元教学设计，可以高效整合单元知识，帮助学生构建系统性、完整性的数学知识体系，全面培养和发展学生数学核心素养.因此，如何提升初中数学单元教（剩余4378字）

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