简单问题复杂化，锻炼学生发散思维

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【摘要】初中数学教学越来越注重学生思维能力的培养和创新意识的激发.通过对基础数学问题的拓展和深化，不仅能够锻炼学生的思维发散

能力，还能激发他们对数学学科的兴趣和探索欲望.本文从初中数学一道几何习题的解答出发，探讨“一题多解”策略在教学中的应用.

【关键词】初中数学；发散思维；一题多解

1 引言

一（剩余643字）

试读结束

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