谈核心素养下的初中数学大单元教学设计

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【摘要】在新课改不断深入的背景下，对义务教育阶段数学教学要求显著提升，促使教师创新教学理念，围绕核心素养这一热门词汇全面优化教学设计，注重对学生数学思维以及学习能力的培养.大单元教学解决了传统教学过于碎片化以及知识衔接不连贯的问题，实现了对教学资源以及内容的全面整合，以单元为主体进行教学，保证学生能（剩余4451字）

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