初中低年级数学复习作业中绘制思维导图的教学实践研究

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【摘  要】  在“双减”和“双新”背景下，绘制数学思维导图是一项初中低年级学生的高质量复习作业.本文结合教学实践，阐述在初中低年级数学复习作业中运用思维导图的教学过程和成效，并归纳出一种有助于学生掌握学习方法的教学模式，最后提出教学实践中的几点思考.

【关键词】  思（剩余5735字）

试读结束

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