初中数学解题教学中逆向思维的应用探讨

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】逆向思维是相对于正向思维而言的一种思维方式.在解答数学问题的过程中，合理运用逆向思维，通过“反其道而行”，能够实现知识的灵活运用，并达到意想不到的解题效果.在初中数学解题教学中，教师应注重逆向思维的应用，并采用创设情境、启发思考、点拨技巧、重视拓展等策略，进一步培养学生的逆向思维品质，初步掌（剩余1101字）

试读结束

目录
monitor