初中数学教学中分层异步学习法的运用

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【摘要】分层异步学习法是基于我国传统“因材施教”理念延伸而来的教育教学创新理念，其主要是对学生水平分层之后进行针对性的教学，而非对学生进行“好”或者“坏”的划分.分层异步学习法在初中数学教学中的有效运用，规避了传统教学的标准化和模式化，打响了教学质量的保卫战，让初中数学教学更具开放性，构建了“教师针（剩余4402字）

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