实施运算教学的有效策略

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在小学阶段“数与运算教学"贯穿始终，其重要性不言而喻。近年来，随着新课改的推进，学生获取知识的途径更加广泛，学习效率明显提升。然而，不可忽视的是，部分学生数学思维能力有所下降，运算技能出现退化现象。在教学实践中，部分教师过于注重计算结果的正确性，而忽略了对学生核心素养的培养，这方面值得我们深思。作为数学教师，我们应当如何在培养学生核心素养的同时，提升其运算能力，这需要我们进一步探索与实践。（剩余5201字）

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