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音乐,这门无国界的语言,以其动听的旋律和美妙的声音,深深触动人们的心灵,不仅能够令人心旷神怡,还能使人的精神世界得到极大满足。然而,在传统的小学音乐课程中,教学方式往往局限于“灌输式”,按部就班地传授音乐知识,使得原本优美欢快的音乐变得单调乏味,学生难以在音乐中释放天性,无法充分感受音乐的独特魅力。(剩余1735字)
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奥尔夫教学法在小学音乐教学中的实践探索
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