如何做好“观课”前的准备

——以观摩人教版化学必修第一册《物质的分类及转化》一课为例

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“观课”是基层教师、教研人员，特别是学科教研员的一项常规工作，集管理、诊断、评估、研究、交流、指导等多项功能于一体，在一定程度上影响着区域内教师课堂教学规范的落实与课程教学改革，影响着教师的专业发展。目前，“观课”的关注点已不仅仅聚焦于教师的教学，更多的是要关注学生的学习情况。对于承担观课任务的学科教研员而言，不应仅充当旁观者，而应定位为教学活动的参与者与组织者。（剩余4882字）

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