用“加减乘除”助推低段整本书阅读导读课

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

“整本书阅读”是《义务教育语文课程标准（2022年版）》所规划的拓展型学习任务群中的重要组成部分。统编版语文教材精准响应这一要求，针对“整本书阅读”提出了“教读一自读一课外阅读”三位一体的教学方法，要求课外阅读课程化，并且能够寓教于乐。二年级上册第一单元从课文中的童话故事学习，到获取“快乐读书吧”推荐书目的关键信息，再到学生独立阅读“快乐读书吧”推荐的5本童话，形成了一个课内外紧密结合的课程体系。（剩余4417字）

试读结束

目录
monitor