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随着教育信息化的发展,数字化工具为情境作业设计提供了很大的支持。例如,教师利用多媒体和网络平台可以设计互动性强、参与感十足的语文教学任务,让学生在虚拟与现实结合的情境中体验学习的乐趣。实践表明,情境作业能够有效调动学生学习的积极性,激发学生的学习热情。本文重点探讨了小学语文教学情境创设的策略,以及小学语文情境作业设计的方案。(剩余4672字)
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小学语文情境作业的设计方法
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