中华优秀传统文化与小学音乐教学的融合

——以孙子文化融入音乐项目化学习为例

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孙子文化作为中华优秀传统文化的璀璨瑰宝，蕴含着无尽的智慧和深邃的哲理，将其融入小学音乐教学中，对于传承和弘扬中华优秀传统文化，提升学生的音乐素养和综合能力，具有重要的意义。

一、项目化学习概述

（一）项目化学习的概念

项目化学习是一种以学生为核心的学习方式，学生通过完成具有一定挑战性和复杂性的项目获取知识和技能。（剩余3363字）

试读结束

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