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高中英语新教材与传统高中英语教材相比，其更重视学生知识与技能的全面发展，以及学生知识与技能的融合应用能力。教师在应用教材的过程中，要努力做到既能帮助学生提高英语学习成绩，又能增强学生的学习技能，强化学生的综合素质。高中英语教师可基于高中英语新教材的特点，利用新的教学观念优化教学方法，从而让英语新教材发挥最优功能，更快、更好地达成教学目标。（剩余4822字）
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