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摘 要：根据新课标要求，教师应及时转变教学理念，充实教学内容，创新教学过程，形成新的教学课堂，从而符合课堂教学实际需求.鉴于此，本文结合SECI理论和情境教学方法，按照《运动的描述》单元内容，根据各个课时内容实现教学设计，从而形成总结反思，深入挖掘完善高中物理教学的有效方法.
关键词：SE（剩余1840字）
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基于SECI理论的高中物理情境化教学设计——以“运动的描述”为例
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