立足课堂 优化策略

——基于核心素养的高中数学课堂教学探究

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摘 要:核心素养的培养是教育改革领域关注的一个热点和难点,如何在数学课堂上培养和渗透六大数学核心素养,成为我们数学老师探究的一个主要任务.

关键词:核心素养;课堂教学;优化策略

中图分类号:G632   文献标识码:A   文章编(剩余4046字)

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