基于高考命题的高中化学解题教学调整研究

——以“氧化还原反应”为例

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摘 要：新高考改革背景下，高考命题的策略发生了改变，因此高中化学解题教学需要对应做出调整.为了提高学生的解题效率，同时满足综合素养的培育要求，教师应当在解题教学过程中，主动研究高考命题改革方向，对应

教学与辅导调整策略.据此，文章以氧化还原反应为例，针对高中化学解题教学进行了基于高考命题的调整研究.（剩余3977字）

试读结束

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