一题多想　培养高中学生的发散性思维

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摘 要：数学发散性思维之于高中数学学习，是指学生在解决问题时能举一反三，开阔思路，运用数学知识和方法，解决实际问题，从而提高创新能力与学习能力.教师通过一题多想的方式培养学生的发散性思维，既能挖掘学生学习的潜力，又能充分利用习题资源.

关键词：高中数学；一题多想；发散性思维

中图分类号：G632 （剩余823字）

试读结束

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