阶梯式教学模式对高中物理实验的优化与创新

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摘 要：从目前高中物理教学的现状来看，还存在着许多问题，这直接影响了教学工作的有效开展，不利于学生学习能力的提高.新课程改革以来，阶梯式教学模式作为一种用于高中物理教学的新兴教学方式，由于其本身所具有的优点和特点，在实验教学课堂中表现出很大的优越性.如何对阶梯式教学模式下的物理实验教学进行优化与创新（剩余4498字）

试读结束

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