立足核心素养优化物理实验

——关于初中物理实验教学策略的研究

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摘要：在开展初中物理实验教学工作时，为有效培养学生的物理核心素养，教师应当根据物理实验教学内容，运用科学严谨的教学策略.文章重点以“光的直线传播”与“摩擦力”实验教学为例，说明物理实验教学中渗透核心素养的可行性.

关键词：初中物理；实验教学；核心素养；情境创设

中图分类号：G632文献标识码：A文章（剩余4045字）

试读结束

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