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摘要：文章基于数学文化视角，从三个角度分析2023年连云港市中考数学试题，旨在抛砖引玉，激发教师对数学教与考在文化层面上更深层次地思考，从而提高数学课堂的教学效果.
关键词：数学文化；中考试题；分析；教学效果
中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2023）32-0002-（剩余4124字）
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基于数学文化视角下的中考数学试题分析
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