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中图分类号：G632 文献标识码：A
错题分析主要用于帮助学生识别和改正在学习中的错误[1]，是指教师通过收集、分类、分析学生在作业、测试中的错误，研判学生学习过程中的薄弱环节，并以此调整相应的教学策略，以达到提高教学质量的目的.传统的错题分析仅局限于纠正表面错误，缺乏对错误原因的深层次探讨，而传统（剩余3202字）
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基于错题分析的高中物理精准教学策略探究
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