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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号:1008-0333（2025)25-0027-03
排列组合问题以题型灵活、逻辑性强的特点，成为高中数学学习的重难点.解决此类问题的关键在于准确分析条件限制，合理选择“直接法”或“间接法”.直接法通过正向分类、分步计数，适用于条件明确、分类清晰的问题（剩余5736字）
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间接法在排列组合中的应用
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