课程思政视域下的高中数学解题教学

——例谈对立统一规律在高中数学解题教学中的应用

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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008 -0333（2025）25-0071 -04

坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，将思政内容融入数学课堂，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观1，是新时代立德树人根本任务的体现，也是当前教育改革的重要趋势.在“三新”背景下，高中数学教师面（剩余4278字）

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