基于创新能力培养的高职院校教学方法改革研究

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在当前经济转型升级和创新驱动发展的背景下，高职院校作为技术技能人才培养的主阵地，肩负着为产业一线输送创新型应用人才的重要使命。然而，许多高职院校的教学过程仍存在“教师讲、学生听”的单一模式，学生被动接受知识的现象较为普遍，这严重制约了学生创新能力的培养。从政策导向来看，近年来国家相继出台《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》和《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，均明确提出要深化教学模式改革，着力培养学生的创新精神和实践能力，但实际教学过程中仍面临诸多困境。（剩余4954字）

试读结束

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